隨著云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等現(xiàn)代科技的發(fā)展與應(yīng)用,“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的融合不斷深入,信息化教育在內(nèi)涵、深度和質(zhì)量上不斷發(fā)展,教育教學系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和形態(tài)正在發(fā)生著變革與轉(zhuǎn)型。教育的變革轉(zhuǎn)型無論到哪個階段都離不開其終端用戶。具體介紹了我們是如何以客戶為中心,真正助力科技的升級。
以客戶為中心,升級軟硬產(chǎn)品
本次展會上,鵬爾主要帶來了最新款的觸摸一體機,包含超窄邊框系列、紅外多點觸摸屏全貼合系列、高精度系列、電容超薄系列等新品,以及自主研發(fā)的納米觸摸屏智慧黑板,電容觸摸一體機等產(chǎn)品以及最新的走班排課模塊3.0系統(tǒng),該系統(tǒng)是基于2.0系統(tǒng)進行升級改版的。觸摸屏的功能與效果吸引很多觀眾駐足參觀,得到了用戶廣泛的好評和贊許。
鵬爾表示,公司今年的重點就是抓用戶體驗,所有產(chǎn)品要站在用戶角度來做,從用戶中來到用戶中去才能真正做出好產(chǎn)品熱銷產(chǎn)品!
市場海量需求也就預(yù)示著更加激烈的競爭,鵬爾帶來的電子班牌有著不一樣的技術(shù)優(yōu)勢和特點。以阿里云平臺為技術(shù)支撐,以騰訊企業(yè)微信號為入口的微校通全新升級,嶄新的界面,集區(qū)域、學校、課堂為智慧服務(wù)主體,共同打造智慧校園管理建設(shè)、智慧校園家校建設(shè)、智慧校園文化建設(shè)、智慧校園教學建設(shè)、智慧校園安全建設(shè)五大解決方案。走班排課新模塊的完善引起了在場參觀的很多老師校長的興趣。
挖掘用戶更深需求,做行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)
自2007年成立至今,鵬爾擁有11年觸摸屏教育信息化行業(yè)經(jīng)驗,目前已發(fā)展成為一家智慧教育觸摸屏一體機整體解決方案提供商及運營服務(wù)商,專業(yè)從事智慧教育云平臺、課堂互動教學軟件、電子軟件及紅外觸摸屏、多媒體教學一體機、液晶觸摸一體機等具有健全的開發(fā)、生產(chǎn)管理體系和完善的銷售、服務(wù)機構(gòu),是集科、工、貿(mào)為一體的國家高技術(shù)企業(yè)和重點軟件企業(yè)。正是這樣在教育沉淀11年的企業(yè),才有了今天客戶對公司產(chǎn)品的認可和滿意。
談到技術(shù)對教育的作用,鵬爾表示:技術(shù)對教育的作用可能存在兩種層面:第一個有著促進層面,比如像互動觸控系統(tǒng)。它的出現(xiàn)可以大大促進老師教學,提供學校排課的效率;第二有引領(lǐng)層面,現(xiàn)在市場有些老師不能想到的科技可能是引領(lǐng)教育。當然,作為企業(yè),我們很自信的談到,還是希望可以引領(lǐng)教育的發(fā)展。