隨著科技的不斷創(chuàng)新，多點(diǎn)觸摸技術(shù)也越來越倍受關(guān)注，成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。對于現(xiàn)在的智能液晶拼接屏，平板電腦，大家每天都在使用，當(dāng)你手指在屏幕上滑動(dòng)瀏覽這篇文章的時(shí)候，多點(diǎn)觸摸的技術(shù)就可以隨著的來代替鼠標(biāo)。所以越來越多的人都應(yīng)用多點(diǎn)觸摸來實(shí)現(xiàn)液晶拼接屏上面的操作，下面就給大家分享一下由鵬爾給大家做過的案例。

       近日，鵬爾液晶觸摸拼接屏落戶于浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能電子機(jī)器人制造實(shí)訓(xùn)中心正式竣工，觸摸屏液晶拼接開始投入使用。大屏拼接專業(yè)顯示器設(shè)備提供商鵬爾以55寸3.5mm3*4液晶智能拼接屏為其打造專業(yè)、智能化互動(dòng)觸控商顯解決方案，液晶拼接屏助推學(xué)校數(shù)字化教學(xué)體系落地!

　　浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于風(fēng)光秀麗、名人輩出的歷史文化名城——紹興，是浙江省屬全日制公辦高等院校，始建于1979年，2002年1月正式建院，致力于培養(yǎng)“首崗能勝任、轉(zhuǎn)崗能適應(yīng)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)院努力創(chuàng)建美麗校園、幸福校園，連續(xù)11年獲得“省級治安安全示范單位”,是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省文明單位、省首批數(shù)字校園示范學(xué)校、省高校科技經(jīng)紀(jì)人試點(diǎn)單位、5A等級平安校園。

　　在踐行數(shù)字化教學(xué)的過程中，該校對液晶顯示或觸摸互動(dòng)設(shè)備的采購要求非常嚴(yán)格，鵬爾智能拼接屏采用的DID液晶拼接工業(yè)面板，液晶拼接屏可以進(jìn)一步優(yōu)化色彩表現(xiàn)力，液晶拼接屏使得整體色域更廣，色彩飽和度高，大屏拼接采用廣角設(shè)計(jì)，視野更開闊，同時(shí)，雙邊拼縫僅為3.5mm，大大保證了智能創(chuàng)造實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)畫面的完整性和連貫性，超清的畫面帶來良好的視覺體驗(yàn)。

　　 值得一提的是，鵬爾液晶觸摸拼接屏還可實(shí)現(xiàn)橫拼/豎拼隨心搭配，靈活拼接，此次應(yīng)用于學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心的3*4的觸摸拼接方案，采用了落地安裝支架的方式，在屏后預(yù)留一條可以進(jìn)人的通道，大屏液晶拼接正是根據(jù)校方實(shí)際需求及場景布置而來，觸摸屏液晶拼接屏充分滿足未來教學(xué)的需求。

　　未來學(xué)校的核心還在于通過規(guī)范化、智能化、一體化教育解決方案提升學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新素養(yǎng)，在此過程中溝通與互動(dòng)尤為重要。鵬爾觸摸屏液晶拼接屏擁有HDMI、DVI、VGA等主流接口，保證即插即用，從而實(shí)時(shí)讀取老師們所準(zhǔn)備的教學(xué)素材及相關(guān)課時(shí)內(nèi)容，充實(shí)課堂內(nèi)容，并且以豐富的知識點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的互動(dòng)積極性，讓教育變得高效靈活。

　　據(jù)悉，在無縫液晶拼接屏出現(xiàn)以前，液晶拼接屏的雙邊物理拼縫已經(jīng)降到了2mm以下，但是從整體拼接效果來看并不是特別理想，加上后期安裝后用戶的反饋也不是特別滿意，加上售價(jià)成本要高出不少，所以目前拼接市場的主流仍然是3.5mm的產(chǎn)品。

  一個(gè)行業(yè)的發(fā)展必然與市場的需求有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，在大屏液晶拼接行業(yè)同樣如此，正是因?yàn)橛杏脩舻男枨螅瑯O窄液晶觸摸拼接屏才得以研發(fā)并推出市場等高端顯示產(chǎn)品，在大屏液晶拼接屏顯示行業(yè)擁有舉足輕重的地位，這個(gè)項(xiàng)目也是由我們親身體驗(yàn)給客戶做成的一個(gè)案例，我相信還有千千萬萬這樣的學(xué)校也會做這樣的項(xiàng)目，鵬爾生產(chǎn)的品牌大屏幕液晶拼接以良好的品質(zhì)得到了行業(yè)的認(rèn)可和客戶的稱譽(yù)。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)專注的精神 ，所以還是有眾多的代理商與客戶一直持繼的關(guān)注著我們，我們的產(chǎn)品一直都倍受人們的期待。 客戶的信任，客戶的責(zé)任，讓我們一直堅(jiān)持堅(jiān)信我們一定會做的更好。